今天给各位分享睡莲是水生生物还是陆生生物的知识，其中也会对睡莲属哪个生态类群?进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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初中生物:浮水植物(如睡莲)的气孔分布特点是上表皮的气孔占了绝大多数...
而栅栏组织较紧密，内部空腔较少，所以上表皮气孔不会太多 海绵组织较稀疏，内部空腔较多，所以可以开放较多气孔。
由于下表皮接近或紧贴水面，所以不分布气孔，浮水植物只有上表皮有气孔。气孔在表皮上的数目、位置和分布，与植物的种类、品种和生态条件有关。
通常情况下，陆生植物叶上表皮的气孔数比下表皮要少。这有利于减少水分的蒸腾。通常情况下，浮水植物叶的上表皮的气孔数比下表皮要多。浮水植物的气孔分布便于多余水分的排出。
浮水植物的叶片，比如睡莲，气孔位于上表面。因为叶下表面和水接触，不能良好的进行气体的扩散。
初一生物问题
答案：是种内斗争。竞争是种间关系，同种生物因争夺空间、营养等而形成的斗争属于种内斗争。杂草疯长时，减产的原因是是种间竞争的结果。11．种内斗争对该种生物的生存所起的作用都是有害的吗？答案：不是。
一。（1） 植物细胞 4 液泡 2 细胞壁 6 叶绿体 （2）叶绿体 （3）线粒体 （4）细胞核 二。B A选项明显错的 有的细胞不能光合作用只有含有叶绿体的植物细胞才可以 C选项细胞膜具有选择透过性不是所有的都能通过 D选项并不是所有细胞都含有遗传信息 人成熟红细胞就没有细胞核 三。
（2）运输阶段 氧气和二氧化碳随血液循环的运输，直到组织液旁的毛细血管。（3）呼吸作用阶段 有机物在细胞内氧化分解，释放能量。在这一阶段中，细胞中的气体氧气的浓度最低，二氧化碳的浓度最高。第一阶段和第二阶段的联系是穿过肺泡壁和毛细血管壁的气体交换。
初一生物上册知识点
1、光合作用意义：绿 植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。
2、七年级上册生物知识点总结1 第五章 绿 植物的一生 植物种子的萌发 种子主要由胚和种皮(保护)等组成，胚由子叶(贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养，萌发后消失)、胚根(发育成根)、胚芽(发育成茎和叶)、胚轴(发育成连接根和茎的部分)组成。 大豆、花生是双子叶植物，没有胚乳。
3、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。水圈的全部：距海平面150米内的水层。岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。 生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。
4、人教版七年级生物上知识点1 第一单元 生物和生物圈 生物学时研究生命现象和生命活动规律的科学。 生物具有区别于非生物的特征。
5、初一生物上册常考知识点归纳 能量和呼吸 呼吸作用 生物体通过吸收空气中的氧，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 (1)热能，维持体温 (2)化学能，储存在ATP中 二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
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