本篇文章给大家谈谈植物呼吸作用产生水实验，以及植物呼吸作用产生的水去哪了对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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植物呼吸作用的实验应该怎么做啊?
1、实验步骤：验证植物呼吸时吸收氧气：取三个广口瓶，一个为甲瓶，放入萌发的植物种子，另一个为乙瓶，放入烫死的植物种子，密封后放入阴暗的环境中。再取一个为丙瓶是空瓶密封后放入阴暗的环境中。
2、（1）消耗原有的有机物 。 （2）对照实验 ，光照 。（3）防止温度过高、引燃酒精 。 （4） A瓶 ， 淀粉 ， 光照 。（5）燃烧 ，氧气 ；熄灭 ，呼吸作用，（6）二氧化碳+水 有机物+氧气（7）蒸腾作用 。 （8）二氧化碳 。
3、上述实验将白菜叶放入暗处，为避免学生产生呼吸作用只在暗处（或晚上）的片面认识，所以还要补充下面的实验。4．植物白天也进行呼吸作用课前用广口瓶培养黄化苗（麦苗或韭黄），用一透明塑料袋连瓶装好，并扎紧口袋和夹住袋上连的一根橡皮管，橡皮管另一端套在玻璃管上。
4、将植物放置于密闭的玻璃罩内，用放射性同位素标记玻璃罩内的氧分子，遮光处理一天，避免光合左右影响，一天后会发现罩内空气中的二氧化碳分子中的氧原子上发现放射性同位素标记，即可证明。
5、验证植物的呼吸作用消耗氧气 教材中的实验设计：（1）取等量的用沸水处理过的菠菜和新鲜的菠菜分别装入甲、乙两只广口瓶内，同时放在温暖处，并封闭、遮光处理。（2）24小时后分别将点燃的蜡烛迅速伸入到甲、乙两瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，分析实验结果。
6、为了观察带叶的植物呼吸作用，我们可以做下面的小实验。叶子呼吸简单实验 材料：1碗水、1片叶子(树叶或其他植物叶子)把温水倒入一个大碗中。建议选择玻璃碗，便于观察实验中出现的现象。从树上或植物上摘下一片叶子，注意要选择新鲜的叶子而不是地面上的落叶。
绿 植物的呼吸作用实验有哪些
1、验证植物的呼吸作用消耗氧气 教材中的实验设计：（1）取等量的用沸水处理过的菠菜和新鲜的菠菜分别装入甲、乙两只广口瓶内，同时放在温暖处，并封闭、遮光处理。（2）24小时后分别将点燃的蜡烛迅速伸入到甲、乙两瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，分析实验结果。
2、验证植物呼吸时释放二氧化碳：取三个广口瓶，仍然是一个为甲瓶，放入萌发的植物种子，另一个为乙瓶，放入烫死的植物种子，密封后放入阴暗的环境中。再取一个为丙瓶是空瓶密封后放入阴暗的环境中。但换上双孔塞，用澄清的石灰水检验瓶里的气体。
3、您好：以下为我的答案，希望对您的生物学习有帮助：取一艺玻璃钟罩，且足够大（有足够的氧气供），放入一盆绿 植物，再放入一支蜡烛或活鼠。盖好在玻璃钟罩外侧涂抹遮光涂料，放置适当时间（在正常情况下蜡烛不会熄灭的时间），取出，若蜡烛早已熄灭或活鼠死亡则证明其呼吸作用消耗氧气。
4、一．原理：在广口瓶中，放入Ba(OH)2溶液，用其吸收植物材料呼吸过程中释放的CO2。实验结束后，用草酸溶液滴定剩余碱量，由空白和样品二者消耗草酸溶液的之差可计算出呼吸过程中释放的CO2量。二．器材与试剂：器材：广口瓶测呼吸装置，天平，酸碱滴定台。
5、一般是用氢氧化钠做植物呼吸作用的实验。植物在黑暗条件下，进行有氧呼吸，吸收氧气，释放等量的二氧化碳，而二氧化碳会被氢氧化钠吸收，这样会造成内外环境地形成压力差，使得水平地液滴移动，再根据液滴移动地距离，大致判断呼吸作用强度。碳酸氢钠在植物试验中，一般用来为植物地光合作用提供二氧化碳。
如何证明植物呼吸作用的产物有水?
而且你还可以用酒精灯和坩埚烤这些干燥剂，在干燥剂上面罩一个干燥干净的烧杯，可以收集到蒸馏水的话就证明了呼吸作用的产物中有水分了。
个瓶子，里面分别放2个植物。一个放在阳光里（光合作用）一个放在黑暗里（呼吸作用）过了一阵子，光合的瓶子周围没有水，而呼吸的瓶壁上有水。
呼吸作用的公式：有机物+氧气→水+二氧化碳+能量 产生的水 蒸腾作用的概念：水水分从获得植物体表面以水蒸气状态散失到大气层中的过程，叫做蒸腾作用。水的由来：植物对水分的吸收和运输：根系植物主要吸收水分的器官。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区。
初中生物:怎样通过一个简单的实验证明植物的呼吸作用产生水?
个瓶子，里面分别放2个植物。一个放在阳光里（光合作用）一个放在黑暗里（呼吸作用）过了一阵子，光合的瓶子周围没有水，而呼吸的瓶壁上有水。
而且你还可以用酒精灯和坩埚烤这些干燥剂，在干燥剂上面罩一个干燥干净的烧杯，可以收集到蒸馏水的话就证明了呼吸作用的产物中有水分了。
绿 植物的呼吸作用实验有哪些如下：实验一：两个暖水瓶，甲瓶放煮熟的种子，乙瓶放萌发的的种子，都用棉花塞上，并插入温度计；一段时间后，乙瓶温度比甲瓶高。实验二：两个广口瓶，甲瓶放一些煮熟的种子，乙瓶放一些萌发的种子，塞子塞上，一段时间后，分别将蜡烛伸进去，乙瓶熄灭。
一株植物套一个封闭的 塑料袋，过一夜，然后小心取下袋子，点个火柴测测，如果熄灭说明氧气被消耗，有呼吸作用。注意必须是晚上，白天光合作用产生氧气。
植物的呼吸作用实验。
1、一．原理：在广口瓶中，放入Ba(OH)2溶液，用其吸收植物材料呼吸过程中释放的CO2。实验结束后，用草酸溶液滴定剩余碱量，由空白和样品二者消耗草酸溶液的之差可计算出呼吸过程中释放的CO2量。二．器材与试剂：器材：广口瓶测呼吸装置，天平，酸碱滴定台。
2、在植物实验中，一般是用氢氧化钠做植物呼吸作用的实验。植物在黑暗条件下，进行有氧呼吸，吸收氧气，释放等量的二氧化碳，而二氧化碳会被氢氧化钠吸收，这样会造成内外环境地形成压力差，使得水平地液滴移动，再根据液滴移动地距离，大致判断呼吸作用强度。
3、验证植物的呼吸作用消耗氧气 教材中的实验设计：（1）取等量的用沸水处理过的菠菜和新鲜的菠菜分别装入甲、乙两只广口瓶内，同时放在温暖处，并封闭、遮光处理。（2）24小时后分别将点燃的蜡烛迅速伸入到甲、乙两瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，分析实验结果。
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