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我的植物朋友芦荟写作文
【篇一】小学三年级作文我的植物朋友芦荟 我家有一盆芦荟,它已经在我家待了七八年了,我很喜欢它。它有一根绿色的直直的茎,上面一圈一圈一层一层的长着长条形的厚厚的绿油油的叶子,叶子边上还有青色的小刺。整体看起来像一朵花。
我喜爱的植物作文400字芦荟观察 在众多植物中,我最喜爱的是芦荟。芦荟有着肥厚多汁的叶片,边缘带有锯齿状的刺。它不需要过多的水分和阳光,即使在恶劣的环境中也能茁壮成长。我观察到,芦荟在生长过程中,叶片会逐渐变长,颜色也会从浅绿变为深绿。
我的植物朋友是芦荟,以前我嘴唇一直很干,自从抹了芦荟胶之后,竟然渐渐地好起来了。自那以后,我每隔一段时间就会给芦荟浇一点水,施点肥,它成了我的好朋友。芦荟的叶片又大又厚,它的颜色是翠绿翠绿的,比祖母绿宝石还绿,叶片里面的肉质是透明的,像晶莹剔透的果冻。
小学学校劳动实践活动方案
小学学校劳动实践活动方案 篇1 活动主题: “我劳动,我光荣;我创造,我幸福” 想摆脱困境,你就去劳动;想创造未来,你就去劳动;想寻找快乐,你就去劳动;想实现梦想,你就去劳动。诚实的劳动,创造了美好的世界,也彰显了劳动的光荣。
多渠道宣传,提升劳动教育认识,营造良好氛围。通过家长会、家访等方式,宣传劳动教育的重要性,引导家长配合校内外教育活动,形成家校合力。以服务岗位创建活动为载体,开展多样化劳动教育活动。创建服务实践岗位,引导学生主动参与,通过观察、体验、感悟生活,内化健康品质,外显良好行为习惯。
活动时间:20xx年xx月xx日至xx月xx日 活动对象:xx小学全体师生 活动内容:(一) 劳动卫生习惯强化 劳动卫生习惯教育:强调学生在日常生活中养成良好的劳动卫生习惯,注重环境卫生的维护,如不乱丢垃圾、不随地吐痰等。鼓励学生积极参与班级、校园的劳动实践活动,共同打造整洁美丽的学习环境。
活动目的:劳动实践有助于激发学生对责任、他人、感恩与参与的认识。它是学生素质拓展、公民培养的重要途径。本学期,小学部启动“校园20分钟劳动”实践活动,旨在培养学生的卫生习惯、劳动技能,培养他们对校园的关爱与集体主义精神,营造人人讲卫生、爱劳动的校园氛围。
活动背景 为推动小学综合实践活动课程深入发展,总结成果,促进地方教材建设,我们开展劳动实践活动。课程改革背景下,农村一线教师需在综合实践活动开展中,引导学生自主选择、主动实践,而非单纯教学。活动以学生生活为基础,整合知识,强调以学生经验为核心。
三年级上册语文花的学校有哪些特别的地方写下来
三年级上册语文《花的学校》这篇文章描绘了一所特别的学校——花的学校。这所学校的独特之处在于:首先,学校的建筑特色与众不同。花的学校是一栋用鲜花和绿植装饰得非常美丽的建筑,吸引了很多小朋友前来参观和学习。这不仅美化了校园环境,还让孩子们在日常学习中感受到自然的美好。
《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。
三年级语文第二课花的学校新鲜感的句子如下:迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的来临。
这里作者把花种子埋在一起比喻成了学校。课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方。这里运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点。出自《花的学校》。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,为人教版三年级上册语文教科书新选入的课文,出自其作品《新月集》,并特邀张蕾录音。
生活中你见过哪些迅速生长的植物或动物?
竹子,又称竹,种类繁多,包括毛竹、麻扮念竹、箭竹等。作为多年生禾本科竹亚科植物,它们的茎多为木质,也有草本。在热带、亚热带地区,尤其是东亚、东南亚和印度洋及太平洋岛屿上,竹子的生长速度快,是世界上长得最快的植物之一。韭菜,别名丰本、草钟乳、起阳草等,属于百合科多年生草本植物。
生活中迅速生长的植物有常春藤、竹子、韭菜、浮萍、绿萝、薄荷等等。常春藤是五加科、常春藤属多年生常绿攀援灌木,叶形美丽,四季常青,在南方各地常作垂直绿化使用,在环境适宜的情况下,常春藤生长速度极快,且适应性极强,有一定的耐寒能力,对土壤要求不严格。
绿豆芽的生长速度令人印象深刻。在适宜的环境下,绿豆吸水膨胀,从休眠状态迅速转变为活跃状态。这一过程中,豆芽的呼吸作用加强,酶的种类和数量显著上升,激活了一系列酶促反应。这些反应将绿豆中的淀粉、脂肪、蛋白质等转化为活性成分,使得豆芽中的生物活性物质含量大幅增加。
院里的竹子长得飞快。昨天还只见一个嫩芽,今天就有一尺来高。估计明天会长到一米多 。
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