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花生的作文说明文用说明方法400字
花生属于豆科植物，其根部有一个肥大的荚果，内含两到三颗种子。这些种子呈现出坚果的形态，表面有深浅不一的纹理，颜 为深黄 或浅黄 。花生的叶片为椭圆形，绿 ，且昼开夜合，这种特性使得花生能够在白天进行光合作用，而在夜间减少水分蒸发，适应了不同的环境条件。花生的生长方式也十分特别。
首先我们可以看花生的颜 。一般好的花生，花生衣的颜 鲜亮、颗粒饱满。然后可以摸。摸上去手感干燥、硬实的就是好花生。
首先围绕说明对象花生进行介绍，然后运用打比方进行描写。写花生的说明文首先要确定说明对象是花生，围绕主题进行简单的介绍；然后运用说明方法比如打比方来进行详细的描写。比如可以写：花生是由果皮、果仁以及夹在两者之间的红花生皮所租成的。它是一种果皮粗糙的植物。
花生全身都是宝。花生壳和花生藤可以做饲料、燃料。嘿嘿，“良药苦口利于病，梅李花生制百病”。花生具有止血功能等。花生仁是榨油的好原料。用它榨出的油清亮、纯净，是上等的是用油。 花生的食用方法也很多，可以把它做成盐水花生、五香花生等。
你好，下面是答案：花生的直径不是太大，一般的花生直径和成 拇指的直径差不多，但是非常好吃。
泡花生的实验写作文300字
1、写花生的350字作文 同学们你们一定吃过花生吧，花生的用处可大啦！它即是健脑食品，也是养胃食品，还可以压榨出美味的花生油，但是同学生你们自己亲手种过花生吗？ 记得那次妈妈在泡花生，我偷偷地拿了几颗花生种在了花盆里，第二天我就把这事给忘了。
2、泡豆芽 估计是上周五，老师说：“从今天开始自己泡豆芽，把你观察到的现象记录下来。”教室里一片欢呼声！“泡豆芽”这个作业多有趣呀！我一定欢快地完成。我一回到家，把书包往旁边一扔，先找到黄豆，往盆里一放。那豆子啊，蹦蹦跳跳的，像在跳圆舞曲。然后再放些水，静静地盯着它。
3、观察豆子 今天早上一起床，我就赶紧跑去观察昨天泡的豆子。豆子静静地躺在水里，泡花生豆的水变红了，泡黑豆的水变黑了，泡绿豆的水变绿了，唯独泡黄豆的水没有变化，真奇妙！再仔细观察，豆子们一晚上好像喝足了水，身体比原来长大了一倍。豆皮紧贴在豆身上，看起来很光滑。
4、四年级的作文300字 篇1 太阳公公偷偷从云丛中跑了出来，一束阳光打在我的眼上，暖暖的却又带着几分刺眼。我揉了揉睡眼朦胧的眼睛，欲睁欲闭，最终妥协在阳光之下。慢慢睁开双眼。
5、泡豆子观察日记作文泡豆子9月 27 日星期 三天气 ：晴今天，老师布置了一个实践活动泡豆子，并写观察日记。 放学后，我把书包丢在沙发上，马上从冰箱里拿一把黄豆，再拿一个杯子，再杯子里装上沙子，我再把黄豆放入杯子里，再加一点水。 之前黄豆浮在水面上，大约过了六分钟，只见豆子外面的薄皮已经涨大了。
6、我把花生掰开，觉得花生的壳像小船，又像小床……。花生宝宝的衣服很薄，一碰就碎了，我把它放在鼻前闻了闻，有点香。我把它放在嘴里嚼了嚼，真是香甜可口。花生的作用很大，可以榨油，花生油炒菜可香了，花生也可以炒着吃。
小学生作文观察植物
观察植物——向日葵 这个星期，我选择了一种特别的植物——向日葵，作为我的观察对象。向日葵是一种很有趣的植物，它的花朵会随着太阳的移动而转动，好像在向太阳致敬，所以被称为向日葵。我选择观察向日葵，是因为我对这种植物非常好奇。在观察的过程中，我发现向日葵的叶子很大，像一把把绿 的扇子。
【篇一】我喜欢的植物是丁香。从远处看，它像一个紫 的贝壳；近看，它有嫩绿 的叶子，中间的花瓣非常均匀。它没有主干，每个根上生长出两根树枝，树枝上又有许多小树杈。它的树枝并不粗，一个手就能抓住。叶子是椭圆形的，花儿是十字形的。丁香主要在春天开花，夏天长绿叶，秋天和冬天就枯萎了。
椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫 的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。但是，水葫芦也有一个可怕的名字：“植物杀手”。
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