小朋友观察植物生长(孩子观察植物生长,家长评语)

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适合孩子观察生长变化的植物有哪些?

适合孩子观察生长变化的植物有吊兰、铜钱草、芦荟、蘑菇、豆芽等。其中铜钱草的适应能力强,生命力旺盛,只要提供温暖的环境,充足的水分就可很好的生长,且生长速度快,萌发能力强。生活中自己种植豆芽的比较多,准备适量黄豆,清洗干净,放在塑料桶中,适量添加水就行。期间勤换水,很快就会长出豆芽。

绿萝:这是一种对孩子安全无害的植物,适合在家中培养。它的生长方式独特,可以通过水培观察其根系的发展。 小芦荟:小芦荟不仅适合土壤种植,而且可以让孩子参与装饰过程,增加他们的动手能力。此外,芦荟的果肉还有消肿止痒的作用,具有一定的观赏价值。

绿豆观察:绿豆是一种适合在暑假观察的植物。孩子们可以观察绿豆种子的发芽过程,了解种子如何变成植物。他们可以记录绿豆苗的生长情况,包括茎、叶和根的发展。通过观察,孩子们可以学习到绿豆是如何从一个小小的种子生长成为一颗茂盛的植物的。

夏季水培绿萝简单易行,只需准备一杯清水和几根绿萝。大约3天后,绿萝即可生根,其青翠的叶子放置在孩子书桌附近,既美观又能激发孩子的观察兴趣。绿萝不仅易于养护,而且不会吸引害虫,没有刺,无需担心孩子受伤,非常适合孩子自行管理和观察生长。 小芦荟适合土培和水培,是孩子动手装饰的好选择。

适合孩子观察生长变化的植物

适合孩子观察生长变化的植物有吊兰、铜钱草、芦荟、蘑菇、豆芽等。其中铜钱草的适应能力强,生命力旺盛,只要提供温暖的环境,充足的水分就可很好的生长,且生长速度快,萌发能力强。生活中自己种植豆芽的比较多,准备适量黄豆,清洗干净,放在塑料桶中,适量添加水就行。期间勤换水,很快就会长出豆芽。

绿萝:绿萝是一种易于水培的植物,其生长速度快,且叶片翠绿,能够净化空气。孩子们可以观察到绿萝如何在短时间内生根,培养他们的观察力和耐心。 小芦荟:芦荟不仅外观可爱,而且还有多种用途。孩子们可以参与给芦荟添加装饰,如制作蝴蝶结或插上小花朵。这样的活动能够激发孩子们的创造力和自豪感。

绿豆观察:绿豆是一种适合在暑假观察的植物。孩子们可以观察绿豆种子的发芽过程,了解种子如何变成植物。他们可以记录绿豆苗的生长情况,包括茎、叶和根的发展。通过观察,孩子们可以学习到绿豆是如何从一个小小的种子生长成为一颗茂盛的植物的。

将植物给幼儿观察时需要注意哪些方面?

1、学习植物的生长环境。当幼儿们在观察植物的过程中,教师可以指导和引导幼儿一起研究植物的生长环境,如种植条件、土壤质量、光线、水分等。这些信息可以帮助幼儿了解植物的基本需求、如何照顾植物。 学习植物的形态和结构。

2、了解植物的生长环境:引导幼儿探索植物生长所需的环境因素,如适宜的土壤类型、光照强度和水分条件。这有助于幼儿理解植物的基本生存需求,并学会如何照料植物。 观察植物的形态结构:幼儿通常会先注意到植物的外观,随着指导,他们逐渐会注意到植物的结构特征和生长方式。

3、能用各种感官直接感知周围常见植物;能讨论、交流保护植物的方法。 想知道、爱提问与植物有关的问题;意识到人与自然的要和谐相处。 知道我们周围常见植物的名称,学习用不同标准给植物分类;知道周围常见植物是多种多样的。

4、引导他们注意植物的颜 、形状、大小以及它们随时间的变化。 定期记录:设定一个固定的观察时间表,比如每天或每周一次。鼓励孩子们画出植物的样子,或者用简单的文字描述植物的变化。如果使用相机,可以让孩子们参与拍摄过程,并挑选出他们认为最有趣的照片。

5、引导小朋友去观察植物: 在课前,老师可以带小朋友去采集校园里的植物,让他们观察植物的不同形态、颜 及其花味等特点,并相互分享感受。老师还可以在班级里放置各种类型的植物,给小朋友提供更多的观察机会。

小学生观察植物生长过程

1、小学生观察植物生长过程如下:那天,我去实验田里观察我可爱的小番茄。小番茄种下去时,不是种子,而是8株翠绿的小苗。小苗不高,只有15厘米,叶子也不多,但很密,一片接一片,没有留下一丁点的空隙。最近,小苗的颜 加深了,叶子也更多更密了。小小的叶子上透出几条暗暗的花纹。

2、我曾进行过一个有趣的实验——观察黄豆的生长过程。为了进行这个实验,我准备了透明塑料杯、泥土和纸巾,还有几颗黄豆种子。我先在杯子周围铺好纸巾,放了一大半的泥土,然后在纸巾与泥土之间放了几颗种子,最后将剩余的泥土捏碎放入杯子,让种子距离表面大约一厘米深。

3、我从小小的幼苗开始观察,它们长成了高大的树木。我看到了它们的生长过程,从种子发芽生根,到长出嫩叶,再到成长茁壮。在我观察的四年时间里,还有许多其他的植物,例如玫瑰、向日葵、菊花等等。我发现,不同的植物有着不同的生长特点,需要不同的生长条件。

幼儿园小朋友怎么记录植物成长过程?

选择合适的植物:选择生长周期较短、易于观察的植物,如豆芽、向日葵或小番茄等。确保植物对孩子们来说是安全的,没有毒性。 准备记录工具:提供适合小朋友使用的画笔、彩 铅笔、水彩等绘画工具。准备记录本或者大型纸张,让孩子们有足够的空间进行创作。

.出示植物完整生长的图片,让幼儿进一步了解植物生长的过程,激发幼儿观察自己种植物的兴趣。2.提示幼儿植物生长是漫长的过程,不象录相演的那样快,希望小朋友注意观察,看看种子什么时候发芽,什么时候开花……3.启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。4.示范记录方法。

一般大班的孩子就可以进入发芽植物的生长记录环节,首先是选中一些容易发芽的植物,然后投放入不同的生长环境之中进行比较。可以提供A4纸的一半,然后制作记录表格,供幼儿进行记录,封面上可以图文结合写下植物的名称。

幼儿园观察植物日记 那天,我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里,我们在地上挖了很多小坑,把种子埋进土里,培上土压实,再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。千日红是一年生苋科草本植物,原产于热带地区。

写作类型 我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获,记录观察对象的变化。这是一篇观察日记,要求孩子们连续观察某一物体,记录下来该物体发生的变化。观察对象 观察种子发芽的过程,观察树叶颜 变化的过程,观察月亮变化的过程,观察家里的小猫。观察豆芽的生长过程。

幼儿了解植物的生长变化常用的教学方法是什么

适合幼儿了解植物生长变化的教学方法有观察植物种子的发芽过程,成功体验植物生长,制作植物生命周期手作,用生动形象的媒介。观察植物种子的发芽过程:可以在课堂上给幼儿提供一些茶叶、小麦子等种子,让他们自己播种,并且每天观察种子的生长情况,观察种子的发芽过程。

幼儿了解植物的生长变化常用的教学方法如下:变成孩子的同龄人 需要放下固有的认知,以孩子的视角、理解度和好奇心,全身心高品质地陪伴他一起发现植物成长过程的惊喜和神秘。和孩子一起寻找 如果发现了植物的一些变化,不要直接告诉孩子,可以邀请请孩子来找找看。

了解植物的生长过程,知道各种植物的种子是不同的,并能区分。 让幼儿了解植物生长离不开阳光、空气和水。 培养幼儿主动探索的习惯和体会成功的喜悦,激起下一次探索的欲望。 活动准备。 事先搜集有关植物生长的资料和图片。 准备各种植物的种子若干。 花盆、纸笔若干。 活动过程。

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