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初二生物探究实验报告---植物叶的形态
1、- 双子叶植物：形态特征为直根系，初生构造中外层表皮皮层宽广，内皮层细胞凯氏带，维管柱为外韧型，有环状排列的异维管组织（如牛膝根）或附加维管柱（如何首乌块根）。
2、生物实验报告格式范文篇 实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动。实验目的：初步掌握高倍显微镜的使用 方法 。观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布。
3、常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。 蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。 常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红。 2实验：观察种子的结构 (1)观察菜豆种子的结构： ① 取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。 ② 剥去种子最外面的一层种皮，分开合拢着的两片子叶。
怎么自己动手制作生态鱼缸
1、制作生态鱼缸的一般方法如下：选择较好的水草底泥。可依据个人以及鱼的种类选择。水草。可选的水草较多，可依据草的分类选择。前景草：矮珍珠、迷你牛毛、南美叉柱花等。中景草：水榕、椒草、 、水兰、圆叶等。后景草：宫廷、宝塔、百叶、水芹等。
2、准备材料 选择一个适合的玻璃鱼缸。准备过滤器、照明设备、加热器等辅助设备。准备适合小型鱼缸的生态环境，包括水草、底砂等。制作步骤 清洁鱼缸 对鱼缸进行全面清洁，确保无尘无垢。这是建立健康生态系统的基础。
3、水草的选择与布局：水草是生态鱼缸的重要组成部分。前景草如矮珍珠、迷你牛毛等，中景草如水榕、椒草等，后景草如宫廷、宝塔等，为鱼缸增添生机。密植度控制在50%-75%之间，有助于控制藻类并为鱼虾提供庇护空间。 水质管理：确保PH值在6至5之间，GH值在1至8之间。
4、设计好景观的布局，然后将水草泥撒在缸底，将选择好的景观石、沉木放入水中。之后就是种草的过程。配上灯光以及过滤器，一个简单的原生态鱼缸就大功告成了。种草的过程较漫长，草往往需要1-3个月才能长好。想要弄好原生态鱼缸，养好水族生物，就要先把水养好。
5、自制永不换水生态鱼缸方法是怎样的 根据自家大小选一个合适的鱼缸，并装上底泥；在鱼缸底部加入大小不一的石子，水草；将水注入到鱼缸内，并使用活性硝化菌，除去水中的有害气体；在水中放入闯缸鱼，试水质是否达标，确定好后才能放入想要养的鱼。
6、首先准备好所有的工具，将工具和小鱼小虾都放置好，将洗干净的空瓶放置在桌子中间。在空瓶里面最先放入水草。其次将水草泥慢慢倒入瓶中。注意速度要慢，不要倒出来。让水草泥覆盖一部分的水草根部。再将白石子倒入瓶中。覆盖在水草泥的上面。分层会非常漂亮。倒入方法见视频。放入微生物球。
初中生物研究课题
适合初中生研究的课题有：基因食品 (一) 课题背景分析：基因食品，就是利用生物技术，将某些生物的基因转移到其他物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面向人类所需要的目标转变，以转基因生物为直接食品或为原料加工生产的食品就是转基因食品。
)心脏病种类及其预防的研究；2)关于合理膳食的研究；3)吸烟与肺癌关系的研究；4)初中生视力情况调查；5)关于艾滋病的调查；6)关于糖尿病的调查；7)调查本市某区学龄前儿童计划免疫的实施情况；8)酸雨对生物影响的研究；9)南湖公园水质污染的调查和处理建议；10)垃圾与我们周围的生活环境。
课题名称：初中生物生活化教学研究我校《初中生物生活化教学研究》课题，已通过***教育科学研究规划课题立项(立项编号是***)。
生态缸怎么设计
1、鱼缸底部铺设：选择五厘米厚的底沙，其铺设应有斜度，以便鱼的粪便可以落入低处，便于清理。底沙可选择陶粒或火山石，为硝化细菌提供寄生的场所，同时增强鱼缸景观效果。 水草种植：在底沙上栽种几棵水草，周围散落一些卵石或贝壳，增加景观效果。同时，放置一座假山石，构建生态鱼缸的基本景观。
2、开缸与养水：先用浓盐水消毒，再用清水洗净。缸中水温应保持在28至30度之间。开缸期间过滤系统不能停，最好养水30日以上，避免阳光直射。 放鱼入缸：将鱼和袋一起放入缸中，让鱼逐渐适应水质。 定期换水与喂食：根据水质情况定期换水，每次换水量为鱼缸存水的1/6。
3、清洁鱼缸 对鱼缸进行全面清洁，确保无尘无垢。这是建立健康生态系统的基础。设计环境布局 在鱼缸中布置底砂，根据喜好种植水草，设计造景，为鱼类营造一个自然的生存环境。安装辅助设备 安装过滤器以维持水质，设置照明设备促进水草生长，如需要，还需安装加热器等。
4、首先需要有一个小鱼缸，最小的尺寸可以是长20厘米、宽10厘米、高15厘米左右的小鱼缸，大一些可以选长40厘米、宽20厘米、高30厘米左右的鱼缸。树的材料采用了海树的一个片段，海树具有坚硬有韧劲的枝干，每一小片段又可独立成景。修剪好一小片海树枝丫来当“树”，树叶可以采用莫丝来做。
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