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本文目录一览：
- 1、落花生课文解析笔记
- 2、落花生读后感
- 3、自然笔记009:西霞口动物园
落花生课文解析笔记
课文解析 文章以“落花生”为主题，按照种植、收获、品尝、讨论花生的顺序展开。其中，对花生的讨论是重点，而种植和收获的描述则相对简略。这样的结构使得文章条理清晰，主次分明，重点突出。 本文的一个重要特点是借助物象来寓意人生哲理。
课文解析 例文在结构上以“落花生”为线索，按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。收获节时对花生的议论是重点，至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清楚、重点突出、主次分明。重点要学习例文以物喻人的写法。
《落花生》是一篇描绘花生生长过程及其品质的文章。文章通过描述作者对落花生的观察与感悟，展现了花生朴实无华、默默奉献的精神品质。详细解析 文章主旨 《落花生》以花生为题材，借物喻人，通过描述花生的生长特点，传达出一种不求表面荣耀、默默奉献的精神。
精读课文《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和受到的教育。
落花生读后感
1、《落花生》读后感1 《落花生》这篇课文讲了“我们”种在后花园的花生收获了，“我们”再后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 学了这篇课文，我觉得我们学生也应像花生一样，实实在在地做人，不要做只讲体面，而没有用的人。
2、落花生读后感1 “人要做有用的，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”关上课本，这句话一直索绕在我的耳际。不错，这一句话使作者许地山一生受用，也激励着我不断前进。 本文主要讲：通过种花生、收花生、尝花生、议花生的顺序写的。其中议花生是重点，“父亲”教会“我们”怎样做人。
3、《落花生》读后感1 读了《落花生》这篇课文后，我明白了许多道理，让我深受感悟。 这篇课文主要讲述了我们家的花生收获了。母亲决定过一个收获节，准备在后园的茅亭里过这个节。过节的时候，父亲和我们一起议论花生的好处。
4、许地山《落花生》读后感1 我看完《落花生》这一课，里面有一句话，让我永远都忘不了。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”就是这句话让我永远忘不了。这句话的意思是说人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不帮助别人的人。
5、《落花生》读后感1 《落花生》这篇课文，赞扬了那些外表朴实无华内心却非常美好的人。在我们身边，有着很多具有这种落花生品格的人。 比如说清洁工，他们就在平凡的岗位上默默的奉献着，每天清晨，太阳公公还没起床，清洁工人就开始工作了，扫大街，扫马路。
6、读《落花生》有感1 我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。读落花生有感700字作文。 再仔细品读了《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。
自然笔记009:西霞口动物园
周末西霞口动物园陪着和和从早九点到下午五点，和和一路自己走，没喊过累，玩得很开心。记得暑假前她要求动物园看动物，我跟她约定每晚出去走步，一段时间走下来她体力经历过轻松“徒步五公里”，出去玩也从来自己，所以这次动物园走下来一万三千步也是在情理之中了。
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