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幼儿园中班主题《树的朋友》教案
1、幼儿对大自然中的植物有着非常浓厚的兴趣，从兴趣入手，让幼儿自己议论、质疑。 引导幼儿寻找答案。提高了幼儿探索的积极性。 今天，在社区花园内寻找春天，小朋友们都认为小树长出新叶子，表示春天来了。 张彤说：“现在不算是春天，松树叶就没有长新叶子，还是以前的旧叶子。
2、引导幼儿观察“树朋友的家”的主题墙面，启发幼儿把“树的朋友”增加到原来的主题墙面上。幼儿自选内容，制作某一样与树关系密切的事物。教师与幼儿共同布置主题墙面。
3、理解故事主题，懂得要爱护树木。 知道朋友之间要互相帮助，互相关心，并要尊重对方。 初步了解树木的用处。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 发展幼儿思维和口语表达能力。
4、教育幼儿要爱护树木，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点。培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。活动一：环境布置 师生共同制作墙饰“美丽的大森林”，幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。
5、欣赏儿歌《植树歌》中班社会教案：我们的好朋友树木2 活动设计意图 早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景 。三月正是植树的好时节，结合3月12日植树节，可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。
6、老师。我们要爱护树木，出去玩的时候不要折树枝，爱护小树苗还要多种树！ 中班社会教案《树》2 活动目标： 知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处。 教育幼儿爱护、保护树木。 培养幼儿的良好环保习惯。 培养幼儿与同伴之间的相互配合。 感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
幼儿园教案
1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 在探索中感知正方体的基本特征，体验数学活动带来的乐趣。 在操作中增强观察比较与合作的能力。 初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 愿意跟随老师双脚向前跳。 乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 活动准备： 兔子头饰若干 用硬纸板做成的红萝卜若干。 3户外场地放至三把小椅子。
3、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 让幼儿体验 游戏的乐趣。 培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 【活动准备】 跳袋8个，绒布球40个。
爬山虎的脚是不是说明文,按什么顺序写的
《爬山虎的脚》是一篇说明文，说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。主要内容：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红 ，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
一种思路是从课题入手，直奔重点段落，研读爬山虎的脚是怎样的，它是怎样一步一步爬上墙的，然后再学习其他段落，弄明白爬山虎“叶尖一顺儿朝下”与爬山虎一脚一脚往上爬的关系；另一种思路是按照课文的顺序，先理清作者是从哪几个方面来写爬山虎的，整体感知课文内容，然后逐一研读爬山虎各部分的特点及爬山虎爬墙的过程。
爬山虎的脚是一篇说明文，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明顺序是按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。《爬山虎的脚》是我国现当代著名文学家、教育家、出版家叶圣陶老先生的作品。
说明文。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。《爬山虎的脚》主要具体说明了爬山虎生长的地方，爬山虎叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。这篇课文为读者提供了一些有关爬山虎的实用信息，使得读者对爬山虎有更全面的了解，所以是说明文。
《爬山虎的脚》通过生动的描写和形象的说明，向读者介绍了爬山虎的脚的特点和功能，使读者对这种植物有了更深入的了解。《爬山虎的脚》是一篇科普说明文。文章以“爬山虎的脚”为标题，直接点明了文章的主题。
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